كتاب موازي تاريخ
سنة سادسة
- هيكلة الزمن التاريخي
- اعادة بناء الماضي باعتماد منهجي علمي
- الترقية الذهنية للناشئة
- التدرب على التنسيب
- المحافظة على الذاكرة الجماعية وتغذيتها
- تجذير الناشئة في هويتها العربية الاسلامية والاعتزاز بها
- التعرف الى الاخر والتواصل معه
- ادراك ان الحضارة الانسانية هي نتاج مشترك للمجتمعات البشرية
- التعامل مع مختلف مصادر المعرفة وتوظيف التكنولوجيات الحديثة
ويتطلب تحقيق هذه المقاصد اعتماد تمشيات بيداغوجية مبنية على الادماج في اطار المقاربة بالكفايات تراعي تدرج تعلمات متنوعة حسب مراقي متدرجة كما ورد في كتاب التاريخ وثيقة التلميذ سنة سادسة والبرامج الرسمية التونسية.
Tags:
تعيلم